JOUR FIXE - PÄDIATRIE: Arbeit mit Kindern und ihren Verhaltensweisen aus dem Autismusspektrum

Inhalt dieser Weiterbildung

Ziel einer jeden Förderarbeit ist es, die Passung zwischen Menschen mit verschiedenen Voraussetzungen zu verbessern und Teilhabe zu ermöglichen. Dies stellt eine besondere Schwierigkeit dar, wenn Kinder kommunikative und soziale Reize ganz anders verarbeiten, als wir das gewohnt sind. Die Arbeit scheint hier den Lohn zu entbehren, den wir sonst im Kontakt mit Kindern erfahren. Umgekehrt wirken freundliche Reaktionen, Lob und Nähe für manche Kinder in keiner Weise motivierend, sondern eher bedrohlich oder machen sie hilflos. Dennoch suchen die Kinder Kontakt zum Gegenüber, scheitern aber immer wieder am Wie. So ergibt sich eine hoch angespannte Gemengelage aus enttäuschten Erwartungen auf allen Seiten, falsch interpretierten sozialen Signalen, fehlender Entspannung sowie wachsender Aggression. Eine Idee davon, wie sich solche Systeme positiv beeinflussen lassen, wollen wir gemeinsam entwickeln.

Seminarreihe: JOUR FIXE - PÄDIATRIE

online, vielfältig und praxisnah

Du wünschst dir kurze Impulse zu Themen, die dich in deinem beruflichen Alltag weiterbringen? Du willst deinen Blick für Kernthemen kindlicher Entwicklung schärfen und Kompetenzen für die Herausforderungen in Therapie und Förderung entwickeln? Dann ist dein Wohnzimmer, der Schreibtisch an deinem Arbeitsplatz oder jeder andere Ort genau der richtige Platz, um sich mit pädiatrierelevanten Themen auseinanderzusetzen. Wir vermitteln relevantes Wissen für die Praxis und laden dich zum Austausch und zum Mitdenken ein!

Immer am 1. Dienstag im Monat von 17:30 bis 20:00 Uhr veranstalten wir eine Online-Seminarreihe mit verschiedenen Referenten, deren Schwerpunkt auf unterschiedlichen Kontexten mit Kindern und deren Familien liegt.

Die Seminare sind einzeln buchbar.

Bitte beachte:

Für Logopäden und Sprachtherapeuten gilt folgende Bepunktung für Online-Fortbildungen: Ein FP für Online-Fortbildungen entspricht einer UE von 90 Minuten. Es werden maximal 50 % der FP durch die Teilnahme an Online-Fortbildungen anerkannt.