Sprachsprünge - mit Bewegung und Sinneserlebnissen kindorientiert zu neuen Erfolgen in der Therapie

Inhalt dieser Weiterbildung

Einladung zu einer praxisorientierten Fortbildung, die neue, lebendige Impulse für deine therapeutische Arbeit bietet

Kinder sind neugierig und entdecken die Welt in Bewegung, im Spiel und mit allen Sinnen. So lernen sie mit Spaß und Leichtigkeit. Dies in deine logopädischen Therapien einzubringen, gelingt dir mit den Sprachsprünge-Ideen.

Die Fortbildung verbindet das Konzept der Motopädagogik mit dem kindorientierten Ansatz und zeigt dir, wie du mit gezielten Bewegungsangeboten und Sinneserlebnissen die Aufmerksamkeit und Motivation von Kindern steigerst, ihre Selbstwirksamkeit stärkst und logopädische Inhalte wie zum Beispiel Artikulation, Wortschatzerweiterung oder die pragmatische Kompetenz ganzheitlich in deine Therapien integrierst.

Du schaffst eine vertrauensvolle therapeutische Beziehung zum Kind und lässt es in seiner Persönlichkeit wachsen. Auf diese Weise gelingt dir eine wertvolle Grundlage, Sprache nachhaltig zu fördern und schwierige Therapieinhalte ohne Frust, sondern mit Freude zu vermitteln. Dies bedeutet, die Therapie flexibel und empathisch zu gestalten. Diese Fortbildung ist praxisnah und voller Ideen ob auf kleinem Raum, in der Einzeltherapie oder in Kleingruppen. Du kannst sofort loslegen mit Dingen, die du schon hast.

Theoretischer Hintergrund:

• Was ist Motopädagogik? - Bewegung, Wahrnehmung, Selbstwirksamkeit und Persönlichkeitsentwicklung auf der Spur.
• Was bedeutet der kindorientierte Ansatz in der Logopädie?
• Warum genau gehen beide Ansätze Hand in Hand?

Bewegung und Integration von Sinneserlebnissen als Grundlage der Sprachentwicklung:

• Bewegung und Sinneserlebnisse gezielt in deine logopädische Arbeit integrieren, um Inhalte freudvoll zu vermitteln und ihre Persönlichkeitsentwicklung nachhaltig zu stärken.

Vorstellung eines Beobachtungsbogens, in dem du als Spielpartner agierst:

• Der Fokus liegt auf den sensomotorischen Fähigkeiten des Kindes, d. h. auf der Verbindung von Sinneswahrnehmung und motorischen Fähigkeiten.

Kindorientiert therapieren:

• Die Neugier und Entdeckungsfreude von Kindern nutzen, um Sprachprozesse aktiv zu gestalten.

Flexibel und kreativ arbeiten:

• Bewegung und Sinneserlebnisse in den logopädischen Alltag integrieren - unabhängig von der Raumgröße oder der Materialausstattung.

Die Fortbildung richtet sich sowohl an Logopäden als auch an pädagogische Fachkräfte, die die Sprache und Kommunikation von Kindern auf kreative, schwungvolle und wirksame Weise fördern möchten.