Betreuungskraft/Alltagsbegleiter Refresher | Schwerpunkt Demenz & Kriegstraumata

Inhalt dieser Weiterbildung

Tag 1: Demenz verstehen - Menschen professionell begleiten

Das Gehirn verstehen. Verhalten einordnen. Menschen würdevoll begleiten.

Wer Menschen mit Demenz begleitet, benötigt mehr als nur Wissen über Krankheitsbilder. Erst wenn die Veränderungen im Gehirn verstanden werden, lassen sich Verhaltensweisen richtig einordnen und professionell begleiten. Dieses Seminar verbindet medizinische Grundlagen mit praxisnahen Handlungsmöglichkeiten und zeigt, wie Fachlichkeit, Empathie und professionelle Distanz zu einer personenzentrierten Betreuung beitragen.

Inhalte

Das Gehirn die Grundlage verstehen

• Aufbau und Struktur des Gehirns
• Die fünf wichtigsten Hirnabschnitte und ihre Aufgaben
• Wie Informationen im Gehirn verarbeitet und weitergeleitet werden
• Auswirkungen einer Demenzerkrankung auf das Gehirn
• Kognitive und emotionale Veränderungen verstehen

Demenzformen sicher unterscheiden

• Differenzialdiagnose Demenz
• Unterschiede zwischen primären und sekundären Demenzformen

Herausforderndes Verhalten professionell begleiten

• Ursachen und Bedeutung von Verhaltensauffälligkeiten
• Umgang mit Aggression
• Apathie und Depression verstehen
• Psychomotorische Agitation erkennen
• Psychotische Symptome einordnen und angemessen reagieren

Personenzentrierte Begleitung nach Tom Kitwood

• Das Kitwood-Modell als Grundlage einer wertschätzenden Betreuung
• Die zentralen psychischen Bedürfnisse von Menschen mit Demenz
• Beziehung statt Konfrontation den Menschen hinter der Erkrankung sehen

Auf die Haltung kommt es an!

• Die eigene Haltung reflektieren
• Professionelle Nähe und Distanz gestalten
• Sicherheit und Gelassenheit im Berufsalltag gewinnen

Tag 2: Kriegskinder & Kriegsenkel

Zurzeit findet ein Generationenwechsel in den älteren Jahrgängen statt. Werden durch das Versterben der sogenannten Kriegsgeneration auch die psychischen Auswirkungen dieser Zeit zur abgeschlossenen Geschichte? Dieser Vortrag betrachtet die Geburtsjahrgänge 1935-1945, die sogenannten Kriegskinder. Hat auch bei ihnen der Krieg Spuren hinterlassen? Sie haben als Kinder Flucht, Armut und durch Vergewaltigungen, Krieg und Gefangenschaft traumatisierte Mütter und Väter erlebt. Nicht selten war Schweigen die einzige Möglichkeit, mit diesen posttraumatischen Belastungsstörungen umzugehen. Wir werden auch auf die Nachkriegskinder der Jahrgänge 1950-1970 schauen. Welche pädagogischen Einflüsse sie prägten und was es ausgelöst hat, Eltern zu haben, die nicht über ihre Erlebnisse sprachen.

Krieg hört nicht auf, wenn die Waffen schweigen. (Inge Bode 2018)

• Wer sind die Kriegskinder (geboren 1930-1945)?
• Das große Schweigen
• Wer sind die Nachkriegskinder (1950-1960 geboren)?
• Die sogenannte schwarze Pädagogik
• Psychische Traumatisierungen und deren Folgen
• Typische Verhaltensweisen verstehen

Diese zweitägige Fortbildung wird gemäß den Richtlinien des § 43b SGB XI durchgeführt. Damit erhältst du dein Arbeitsfeld als Betreuungskraft. Der Auffrischungslehrgang ist ein gesetzlich geregeltes "Muss" für alle beschäftigten Betreuungskräfte.