Gebühr ab:
Auf Anfrage
Zielgruppe:
Ergotherapeuten, die mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Medienabhängigkeit oder Spielsucht arbeiten, Schüler ab 3. Ausbildungsjahr
Digitale Medien, Cyberspace und Künstliche Intelligenz gewinnen zunehmend an Bedeutung und die Nutzungszeiten am Computer, Tablet oder Handy werden länger. Die virtuellen Welten üben auf Kinder, Jugendliche und Erwachsene eine fesselnde Faszination aus, denn dort lassen sich in bildgewaltiger Umgebung Träume, Sehnsüchte und Identitäten erfüllen.
Ist es schon Mediensucht oder nur eine intensive Nutzung digitaler Medien? Das Seminar beantwortet diese und auch die Frage, wie Medienabhängigkeit oder Spielsucht entsteht.
Wir zeigen betätigungsbasierte Lösungsansätze für eine intensive und alltagsnahe Ergotherapie, die auf die persönliche Problematik des Klienten zugeschnitten ist. Dazu erlernst du eine systemisch transaktionale Vorgehensweise, um mit deinem Klienten gemeinsam die Hintergründe für die Entstehung und die aufrechterhaltenden Faktoren der Sucht erarbeiten zu können.
Mit dem Konzept der Digitalen Achtsamkeit erhältst du Behandlungsstrategien, um deinen Klienten beim Erlernen eines angemessenen Umgangs mit digitalen Medien sowie dem Entwickeln von Alternativen für positive Erfahrungen und Erlebnisse in der haptischen Welt zu fördern.
Nach Absolvierung des Seminars kannst du:
Für zahlreiche unserer Seminare stehen dir viele Fördermöglichkeiten zur Verfügung.
Dazu gehören:
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