Fit für die Schule 4 - Sensomotorische Voraussetzungen

Inhalt dieser Weiterbildung

Im Schulalltag werden altersentsprechende sensomotorische Leistungen in vielen Situationen den Kindern abverlangt. So betrifft dies nicht nur die Performanz in Bezug auf Schreiben/Malen, sondern auch den Schulsport. Beeinträchtigte sensomotorische Leistungen z.B. im Freispiel auf dem Pausenhof oder ADL`s können sich ebenso negativ auf die Partizipation des Kindes auswirken. Ein frühzeitiges Erkennen und Fördern von sensomotorischen Entwicklungsstörungen stellen somit einen relevanten Faktor für einen erfolgreichen Schulbesuch dar.

Inhalte sind u. a.:

• Standardisierte diagnostische Instrumente wie z. B. M-ABC 2, BOT-2
• Weitere sensomotorische Befundmaßnahmen zur Erstellung eines sensomotorischen Entwicklungsprofils
• Körperorientierte Verfahren zur sensomotorische Förderung
• Adaptierte kognitiv orientierte Verfahren zur sensomotorischen Förde rung
• Elternberatung und Anleitung
• Unterstützende Maßnahmen für den Kindergarten/Vorschule

Ziel des Seminars:

Die TeilnehmerInnen lernen relevante diagnostische Verfahren und Maßnahmen anzuwenden und entsprechende kind- und umfeldzentrierte Interventionen zu planen und durchzuführen.