PFEF - Psychomotorische Förderung Exekutiver Funktionen

Inhalt dieser Weiterbildung

Beobachtbare Auffälligkeiten im Kita- und Schulalltag können sich oftmals auf die Entwicklung der exekutiven Funktionen zurückführen lassen. Exekutive Funktionen entwickeln sich bereits im Kindergartenalter und nehmen eine besondere Bedeutung im Gruppenalltag der Kindertageseinrichtung sowie später im Schulalltag ein.

Mit theoretischem Hintergrundwissen und den praxisnahen Förderbeispielen bekommst du ein Handwerkzeug an die Hand, wie du die Kinder beim Ausbau ihrer exekutiven Funktionen unterstützen kannst. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der bewegungsorientierten Förderung, um auch Kinder mit einer geringen Aufmerksamkeitsspanne und/oder erhöhtem Bewegungsdrang abzuholen. Der psychomotorische Grundgedanke bietet den Kindern die Möglichkeit, sich je nach ihren individuellen Voraussetzungen, ganzheitlich weiterzuentwickeln und exekutive Funktionen in einem geschützten Rahmen zu verbessern.

Inhalt

• Theorie: Auffälligkeiten im Kita- und Schulalltag, Entwicklung der exekutiven Funktionen
• Psychomotorik
• praxisnahe Förderbeispiele
• bewegungsorientierte Förderung